lunes, 25 de octubre de 2010

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miércoles, 20 de octubre de 2010

EXAMEN NÚMERO 1

Este es el examen corregido número 1:

PLANTILLA DE CORRECCIÓN DE LOS EJERCICIOS DE LENGUA

USO DEL SUBJUNTIVO: 14 PUNTOS

1. Lo hizo como si (ser) fuera lo más normal del mundo.
2. Parece como si él (estar) estuviera muy cansado.
3. Si me lo (decir, vosotros) hubierais dicho antes, hubiera venido.
4. Si (venir) vienes a comer más tarde, llámame por teléfono.
5. Sí yo (encontrar) encontrara una cosa parecida, me gustaría comprármela.
6. Lo dijo como si no (saber) supiera nada.
7. Si pudieras esperar un poco, te lo (agradecer) agradecería.
8. Si estuviera la tienda abierta todavía (poder, nosotros) podríamos encargarlo.
9. Si (tomar) tomas la primera calle a mano derecha, sales directamente a la plaza.
10. Se lo comió como si no (comer) hubiese comido nunca una cosa así.
11. Si (querer) quieres que te diga la verdad: no he entendido nada.
12. Si me (hacer) hubieras hecho, caso no te habrías perdido.
13. Contestó como sí no (tener) tuviera ganas de venir con nosotros.
14. Si este paquete lo (mandar, él) manda esta tarde seguro que llega mañana.



PASO DEL ESTILO DIRECTO AL INDIRECTO: 17 PUNTOS

1. Yo no sé qué hacer en esta situación.
Le he dicho que yo no sabría qué hacer en esta situación.

2. Yo no quiero estudiar, a mí me interesa más bien una cosa práctica.
El chico dijo que él no quería estudiar, sino que a él le interesaba más bien una cosa práctica.

3. Si a mí me ofrecen un puesto en otra ciudad, digo que sí y me voy, aunque a mi familia no le guste.
Dijo que si a él le ofrecían/ofrecieran un puesto en otra ciudad, decía/diría que sí y se iba/iría aunque a su familla no le gustara.

4. Ayúdame un momento con las maletas, son tan pesadas que yo solo no puedo con ellas...
Me dijo/pidió que le ayudara un momento con las maletas, que eran tan pesadas que él solo no podía con ellas.

5. Si quieres, te vienes a mi casa y te quedas el tiempo que quieras.
Me ofreció que me fuera a su casa y me quedara allí el tiempo que quisiera.

6. Me encantaría comer con vosotros, pero no me esperéis para comer, porque no sé a qué hora podré llegar.
Les dije que me encantaría comer con ellos, pero que no me esperaran para la comida porque yo no sabía a qué hora podría llegar.





LÉXICO: 19 PUNTOS

Incoar un expediente
Declinar una invitación
Deponer una actitud
Promulgar una ley
Confiscar unos bienes
Cometer una falta
Conjurar un peligro
Estimular su voluntad
Derogar una ley
Acatar las leyes
Alterar el orden
Profesar una creencia
Ejecutar un contrato
Entonar una canción
Tramar una conjura
Adoptar un acuerdo
Prescribir un tratamiento
Se extingue la vida de alguien
El contrato estipula unos plazos de pago.

Puntos obtenidos por _____________________________________________

Uso de Subjuntivo (máximo 14)…………………..
Paso del estilo directo al indirecto (máximo 17)…
Uso de Léxico (máximo 19 puntos)……………….
Puntos totales……………………………………….___________

Nombre del corrector______________________________________________

martes, 12 de octubre de 2010

Los amantes del círculo polar.

"Voy a quedarme aquí todo el tiempo que haga falta. Estoy esperando la casualidad de mi vida, la más grande, y eso que las he tenido de muchas clases. Sí, podría contar mi vida uniendo casualidades [...]
Cuando hace frío la mayoría de las cosas van más deprisa, o llegan antes. Me refiero a las casualidades."


¿A quien no le gusta una tarde lluviosa de una buena pelicula y unas palomitas?
Esta es la última pelicula que he visto, y la verdad es que me gusto mucho.
Es un poco rara, como alguna otra de cine español, pero la verdad es que me sorprendió para bien.
Asi que por si os animais aqui os dejo la sinopsis (aunque la verdad es que la peli es mucho mas bonita y completa que lo que el resumen deja ver...)

SINOPSIS:
     Ana y Otto son dos niños de ocho años que un día se conocen a la salida del colegio. En ese mismo momento nacerá una historia de amor secreta y circular que se cerrará diecisiete años después en Finlandia, en el mismo Círculo Polar Ártico. La película nos narra la hermosa y dramática historia de amor que viven los dos protagonistas, desde su primer encuentro en la infancia hasta los veinticinco años.

Hoy puede ser un gran día...y mañana tambien!

¿Que mejor manera de empezar que con algo tan optimista y que tiene tanta razón como esta canción?

Hoy puede ser un gran día, plantéatelo así, aprovecharlo o que pase de largo, depende en parte de ti.

Dale el día libre a la experiencia para comenzar, y recíbelo como si fuera fiesta de guardar.

No consientas que se esfume, asómate y consume
la vida a granel. Hoy puede ser un gran día, duro con él.

Hoy puede ser un gran día donde todo está por descubrir, si lo empleas como el último que te toca vivir.

Saca de paseo a tus instintos y ventílalos al sol y no dosifiques los placeres; si puedes, derróchalos.

Si la rutina te aplasta, dile que ya basta de mediocridad. Hoy puede ser un gran día date una oportunidad.

Hoy puede ser un gran día imposible de recuperar, un ejemplar único,  no lo dejes escapar.

Que todo cuanto te rodea lo han puesto para ti. No lo mires desde la ventana y siéntate al festín.

Pelea por lo que quieres y no desesperes si algo no anda bien. Hoy puede ser un gran día  y mañana también.

Hoy puede ser un gran día duro, duro,duro con él


viernes, 8 de octubre de 2010

Proceso Comunicativo

A continuación, otro de los temas visto en clase es el Proceso Comunicativo

Este Power Point nos muestra lo necesario en cuanto a este: